5. Структура и функции межвузовского научно-образовательного центра

нанотехнологий

На приведенной ниже схеме структуры межвузовского научно-образовательного центра нанотехнологий показаны только основные подразделения, а также взаимодействия между ними.

Организационно-аналитический отдел

Введение в структуру Центра организационно-аналитического отдела предназначено устранить указанные выше недостатки в организации научно-исследовательской деятельности, обеспечить осуществление научно-исследовательской деятельности на основе выработанной стратегии развития научных исследований и подготовки специалистов по нанотехнологии, а также тесную связь этой деятельности с производством.

Организационно-аналитический отдел является системообразующим подразделением Центра, то есть определяющим функционирование всех остальных основных подразделений Центра (формирующим направления и текущие планы их деятельности, а также сопровождающим выполняемые в них работы).

Основные функции организационно-аналитического отдела:

анализ мировых достижений в области нанотехнологии; определение приоритетных направлений научных исследований и разработок, развитие которых будет способствовать инновационному развитию экономики Узбекистана (выявление материалов и технологий, которые могут быть разработаны, освоены и внедрены в производство с учетом существующего производственного потенциала Узбекистана, а также путем создания новых производственных направлений);

формирование программы научных исследований и разработок Центра;

разработка научно-исследовательских и инновационных проектов в соответствии с программой научных исследований и разработок Центра; разработка предложений по выполнению совместных проектов с зарубежными странами (в том числе по трансферу технологий);

организация кластерной формы выполнения проектов научных исследований и разработок путем формирования творческих коллективов из специалистов различного профиля (в том числе из разных вузов, НИИ, производственных предприятий и других организаций) в соответствии с задачами проектов; установление международных связей, организация и сопровождение выполнения совместных проектов с зарубежными странами;

разработка планов развития лаборатории коллективного пользования научным оборудованием в соответствии с программой научных исследований и разработок Центра на ближайшие годы;

анализ мирового опыта подготовки специалистов в области нанотехнологии, разработка стратегии перестройки системы вузовского образования с целью подготовки таких специалистов; организация разработки отделом развития образования образовательных проектов в соответствии с указанной стратегией;

сопровождение выполнения указанных выше научных и образовательных проектов, анализ полученных результатов на каждом из этапов их выполнения, корректировка программ этих проектов при необходимости, выявление промежуточных результатов, которые могут быть внедрены или могут дать основу для нового перспективного направления научных исследований и разработок.

Штат организационно-аналитического отдела: главный научный сотрудник, осуществляющий организацию деятельности отдела; ведущие научные сотрудники, которые организуют и сопровождают деятельность отдела научных исследований и разработок и отдела развития образования; научные сотрудники, выполняющие работы в соответствии с планом деятельности отдела.

Лаборатория коллективного пользования научным оборудованием

В настоящее время научные коллективы вузов не могут осуществлять полноценные научные исследования, а также подготовку кадров в области нанотехнологии, так как необходимое для этого научное оборудование дорогостоящее, и при существующем уровне государственного финансирования эти коллективы, а также учебный процесс не могут быть обеспечены таким оборудованием. Введение в структуру Центра лаборатории коллективного пользования научным оборудованием решает эту проблему.

В задачи лаборатории входит следующее:

выполнение заказов научных коллективов Центра и различных вузов на изготовление объектов для исследований, экспериментальное определение их свойств, выполнение методических разработок по технологии и метрологии;

выполнение заказов научных коллективов, осуществляющих разработку наноматериалов и изделий на их основе по инновационным проектам: на стадии разработки — путем выполнения необходимых измерений их технических характеристик, на стадии внедрения в производство, а также в производстве — путем оказания услуг по контролю качества производимых наноматериалов и изделий, проверке соответствия их характеристик требованиям технической документации;

проведение сертификационных испытаний наноматериалов и изделий на их основе по параметрам, относящимся к компетенции лаборатории, для получения производителями разрешения на их производство и коммерческую реализацию;

обучение работе на современном технологическом и аналитическом оборудовании магистрантов и докторантов PhD вузов, выполняющих научные исследования в области нанотехнологии.

Штат лаборатории: заведующий лабораторией; научный и инженерный персонал, выполняющий методические разработки по технологии и метрологии, а также эксплуатирующий научное оборудование; технический персонал, эксплуатирующий научное оборудование и осуществляющий техническое обслуживание оборудования. 

Оснащение лаборатории специальным базовым научным оборудованием, а также другим оборудованием общего назначения осуществляется постепенно по мере развития направлений научно-исследовательской деятельности Центра.

Отдел научных исследований и разработок

Отдел образуют помещения для выполнения научно-исследовательских работ без применения научного оборудования (теоретические исследования, обработка и анализ экспериментальных данных и т.п.), а также помещения для расположения и использования нестандартного научного оборудования, создаваемого при выполнении отдельных научных исследований и разработок, а также другого оборудования, используемого при выполнении этих исследований и разработок и не относящегося к оборудованию общего пользования.

Помещения отдела предоставляются творческим научным коллективам, сформированным для выполнения научных исследований и разработок по текущим планам деятельности Центра.

Отдел не имеет постоянных штатных сотрудников. Организация и сопровождение выполнения научных исследований и разработок в этом отделе осуществляются организационно-аналитическим отделом совместно с научными руководителями этих исследований и разработок.

Отдел развития образования

Основной задачей отдела является создание образовательной среды для подготовки специалистов в области нанотехнологии.

В функции отдела входит:

разработка образовательных проектов, направленных на подготовку специалистов в области нанотехнологии, в том числе по методике подготовки указанных специалистов, созданию учебников, учебных и методических пособий, спецпрактикумов;

формирование временных творческих коллективов для выполнения указанных выше образовательных проектов, а также научное руководство их выполнением непосредственно или сопровождение их выполнения в тех случаях, когда у проектов другие научные руководители;

постановка в учебной лаборатории лабораторных работ спецпрактикумов, разработанных в ходе выполнения образовательных проектов; проведение занятий в учебной лаборатории с преподавателями вузов по методикам выполнения указанных лабораторных работ;

содействие организации в вузах учебного процесса по подготовке специалистов в области нанотехнологии;

выполнение разработок по интегрированию в учебный процесс вузов значимых для обучения научных методик и результатов научных исследований и разработок, выполненных по программе деятельности Центра.

Штат отдела развития образования: научные сотрудники, выполняющие работы в соответствии с планом работ на текущий период, а также осуществляющие научное руководство выполнением образовательных проектов. Образовательные проекты выполняются творческими коллективами, формируемыми из научных и педагогических кадров вузов. Организация деятельности отдела и ее сопровождение осуществляются организационно-аналитическим отделом.

Учебная лаборатория

Назначение лаборатории — постановка и апробация лабораторных работ спецпрактикумов по нанотехнологии и наноматериалам, а также проведение занятий с преподавателями вузов по методикам их выполнения. На начальной стадии организации в вузах учебных процессов по подготовке специалистов в области нанотехнологии лаборатория может использоваться вузами в качестве учебной лаборатории для прохождения курсов спецпрактикумов их студентами, а также для выполнения студенческих научных работ по нанотехнологии и наноматериалам.

Штат учебной лаборатории: лаборанты, которые участвуют в постановке лабораторных работ, обеспечивают контроль технического состояния лабораторного оборудования, оказывают помощь в выполнении лабораторных работ и другие функции в соответствии с должностными обязанностями.

Постановку лабораторных работ, а также организацию проведения занятий в лаборатории осуществляют сотрудники отдела развития образования. Техническое обслуживание лабораторного оборудования учебной лаборатории осуществляет инженерный персонал лаборатории коллективного пользования научным оборудованием. Вопросы развития лаборатории решает организационно-аналитический отдел.